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Gymnasium Meßstetten
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Lust auf Zukunft

2011 02 04 Coaching 1
Die Medizintechnikerin Anna Kempf (links) und Diplombiologin Silke Fanta bei der Steuerung des Roboters Robotino

In technisch-naturwissenschaftlichen Berufen fehlt Nachwuchs, Tendenz steigend. Wie man das Interesse junger Leute auf diese Zukunftsberufe lenken kann, zeigte die Bildungsinitiative „COACHING4FUTURE" am Freitag, 4. Februar 2011, den Schülerinnen und Schülern des Gymnasiums Meßstetten.

Das Bildungsnetzwerk ist ein Programm der Baden-Württemberg Stiftung zur Sicherung des naturwissenschaftlichen Nachwuchses. Coaching-Teams und Internetplattform mit MINT-Stellenbörse bringen Schule, Hochschule und Wirtschaft zusammen. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Erstmals war eines der Teams, die landesweit unterwegs sind, am Gymnasium Meßstetten.

Anschaulich führen die Diplombiologin Silke Fanta und die Medizintechnikerin Anna Kempf die Zuhörer aus der Oberstufe in die Welt der Technik ein. Von 8 Lebensbereichen wird dem Publikum zu den selbst gewählten Themen „arbeiten", „Leben retten" und „wohnen" Hightech im Alltag präsentiert. Über die Leinwand stakst der Roboterhund Big-Dog der Firma Boston Dynamics: Er kann laufen, klettern, Lasten tragen und bei riskanten Einsätzen zum Beispiel nach Erdbeben menschliche Helfer ablösen. Auf dem Boden des Klassenraums dreht ein Roboter sensorgesteuert brav seine Runden um die Füße der Schüler. Allein das weitreichende Spektrum eines einzelnen Lebensbereiches von Hightech-Prothesen der schnellsten Frau der Welt über Krebstherapien mit magnetischen Ferrofluiden bis zur biotechnologischen Medikamentenherstellung lässt die unerschöpfliche Vielfalt der MINT-Berufe erkennen. „Richtig irre", findet Silke Fanta diese Technik; ihre Begeisterung springt auf die Jugendlichen über. Schließlich werden Ausbildungsberufe vorgestellt, die für die Verwirklichung der Visionen verantwortlich sind.

2011 02 04 Coaching 2
Die Diplombiologin Silke Fanta (links) und Medizintechnikerin Anna Kempf bei der Steuerung des Roboters Robotino

„Die Veranstaltung macht Lust auf Zukunft!" So jedenfalls war die Reaktion vieler der anwesenden Schülerinnen und Schüler der Oberstufe. Das Ziel des Programms, junge Menschen für die MINT-Welt zu begeistern, wurde erreicht. Selbst Zweifler wurden mit konkreten Zahlen von den weit überdurchschnittlichen Einstellungschancen und Einstellungsgehältern beeindruckt. Die Darstellung exemplarischer Berufsbilder zeigte, was in den MINT-Disziplinen steckt. Wer nun Lust bekommen hat, kann sich über das Portal www.coaching4future.de als ständige Recherchequelle über seinen MINT-Traumberuf oder dringend empfohlene Praktika informieren oder kommt am 24. Juli 2011 ans Schulzentrum nach Meßstetten. Im Rahmen einer Festveranstaltung ist eine weitere Präsentation durch das COACHING4FUTURE-Team geplant.

Klaus Hertel

2011 02 04 Coaching 3

Diplombiologin Silke Fanta (links) Schulrektor Oswin Angst (Mitte) und stellvertretender Schulleiter Norbert Kantimm (rechts).
Hinter Herr Angst: Medizintechnikerin Anna Kempf.
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Die Medizintechnikerin Anna Kempf (links) und Diplombiologin Silke Fanta bei der Steuerung des Roboters Robotino

In technisch-naturwissenschaftlichen Berufen fehlt Nachwuchs, Tendenz steigend. Wie man das Interesse junger Leute auf diese Zukunftsberufe lenken kann, zeigte die Bildungsinitiative „COACHING4FUTURE" am Freitag, 4. Februar 2011, den Schülerinnen und Schülern des Gymnasiums Meßstetten.

Das Bildungsnetzwerk ist ein Programm der Baden-Württemberg Stiftung zur Sicherung des naturwissenschaftlichen Nachwuchses. Coaching-Teams und Internetplattform mit MINT-Stellenbörse bringen Schule, Hochschule und Wirtschaft zusammen. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Erstmals war eines der Teams, die landesweit unterwegs sind, am Gymnasium Meßstetten.

Anschaulich führen die Diplombiologin Silke Fanta und die Medizintechnikerin Anna Kempf die Zuhörer aus der Oberstufe in die Welt der Technik ein. Von 8 Lebensbereichen wird dem Publikum zu den selbst gewählten Themen „arbeiten", „Leben retten" und „wohnen" Hightech im Alltag präsentiert. Über die Leinwand stakst der Roboterhund Big-Dog der Firma Boston Dynamics: Er kann laufen, klettern, Lasten tragen und bei riskanten Einsätzen zum Beispiel nach Erdbeben menschliche Helfer ablösen. Auf dem Boden des Klassenraums dreht ein Roboter sensorgesteuert brav seine Runden um die Füße der Schüler. Allein das weitreichende Spektrum eines einzelnen Lebensbereiches von Hightech-Prothesen der schnellsten Frau der Welt über Krebstherapien mit magnetischen Ferrofluiden bis zur biotechnologischen Medikamentenherstellung lässt die unerschöpfliche Vielfalt der MINT-Berufe erkennen. „Richtig irre", findet Silke Fanta diese Technik; ihre Begeisterung springt auf die Jugendlichen über. Schließlich werden Ausbildungsberufe vorgestellt, die für die Verwirklichung der Visionen verantwortlich sind.

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